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涂鴉心理測試：兒童涂鴉圖案隱藏的心理狀態(tài)

兒童對繪畫天然不排斥，拿起畫筆，不受限制的涂鴉表達(dá)，可以給我們提供很多的訊息。透過這面鏡子，可以幫助我們窺探到孩子內(nèi)心的風(fēng)景，體會孩子的情緒，理解孩子，用更好的方式愛孩子。

測試題目:

1、線條中隱藏的心理狀態(tài)

答案:線條清晰、力度適中：正常，情緒穩(wěn)定。線條模糊、細(xì)到看不清：缺乏安全感、膽小、自我壓抑。過于強(qiáng)勁、甚至把紙戳破：具有攻擊性，發(fā)泄憤怒。斷斷續(xù)續(xù)總是改變方向：猶豫，焦慮，想要隱藏自我。自閉癥兒童很喜歡畫重復(fù)的東西，比如不斷的圓或迷宮。

2、大量使用紅色的心理狀態(tài)

答案:6歲前只用紅色正常，6歲后過度頻繁使用，有暴力傾向，對感情自控力差。

3、大量使用藍(lán)色的心理狀態(tài)

答案:5歲前偏好藍(lán)色，表示有分寸，6歲后大量使用，表示適應(yīng)力好，但過度使用，表示孩子過于自我約束。

4、冷色與暖色的心理狀態(tài)

答案:偏愛暖色：活潑，熱情，精力充沛，心情愉快。偏愛冷色：安靜，思考，嚴(yán)謹(jǐn)，悲傷，心情煩悶。

5、顏色鮮艷度的心理狀態(tài)

答案:喜歡很強(qiáng)烈的顏色：做事有激情，有領(lǐng)導(dǎo)才能，但屬于易怒型，缺乏耐性。喜歡陰郁的顏色：被動，含蓄，焦慮，多愁善感。

6、顏色搭配的心理狀態(tài)

答案:喜歡多種顏色搭配在一起：開朗，樂觀，人緣好，受歡迎，但容易浮躁。只用一兩種顏色：冷靜，謙讓，不喜歡與人交往，不容易接受挑戰(zhàn)。

7、畫中的人物是誰？

答案:孩子經(jīng)常畫的那個人，在孩子心目中有很重要的位置，是孩子在對他表達(dá)強(qiáng)烈的愛和依戀。孩子為人物畫的細(xì)節(jié)（帽子，腰帶，頭飾，鞋子等）越多，表明對那個人的關(guān)注程度越高，感情越強(qiáng)烈。比如爸爸、媽媽就是小朋友最喜歡畫的人物。因?yàn)樵诤⒆拥氖澜缋�，父母是離他最近，給予他關(guān)懷最多的那個人，所以在孩子的心中父母的位置也就非常的重要。

8、手臂和手表達(dá)的心理狀態(tài)

答案:孩子三、四歲以前，不畫手的居多，其原因是此時期的幼兒還未完全確立自我。逐漸長大之后，開始畫手。如果手臂向上舉開，表示快活、得意，對自己所要求的都能獲得滿足。手代表對環(huán)境的支配，伸得越開支配力越強(qiáng)。若手臂部分畫的比較大，是屬于好打架、占有欲強(qiáng)的孩子。把手放下，貼近身體是比較溫順的孩子，另外也有可能是受欺負(fù)、膽小畏縮的孩子，經(jīng)常有挫敗感，需要引起注意。

9、不畫耳朵的心理狀態(tài)

答案:孩子不畫耳朵，可能有逆反心理，不喜歡聽家長羅嗦。畫大耳朵，如果不是卡通形象，那么可能孩子比較敏感；

10、夸張牙齒的心理狀態(tài)

答案:憤怒的孩子，經(jīng)常會在畫中畫出夸張的牙齒，說明有情緒、言語攻擊性。

11、眼睛形狀與心理狀態(tài)

答案:眼睛畫得太大的人，比較敏感、多疑、偏執(zhí)；畫睫毛的人，對美比較關(guān)注；不畫瞳孔的人，在人際交往中有回避傾向。

12、腿和腳隱含的心理狀態(tài)

答案:腿畫的長長的，說明孩子渴望獨(dú)立。腳，代表人的活動力，分得越開活動力越強(qiáng)；反之則比較拘謹(jǐn)，不善與人交往。如果畫出非常大的腳，說明孩子感覺有壓力，有安全的需求。

13、太陽表達(dá)的心理狀態(tài)

答案:太陽在孩子心目中是快樂、明朗的象征。有光芒的太陽說明孩子心情燦爛。把太陽擬人化，畫出眼睛眉毛嘴巴，表示孩子智力很高，具有同情心。不過受到童話故事書的影響，也會畫出這種擬人化太陽。黑色的太陽，則表示孩子對目前的生活非常不滿。

14、房子表達(dá)的心理狀態(tài)

答案:房子是人們成長的場所，投射內(nèi)心的安全感。房子巨大無比，可能渴望親情或是有難以抑制的沖動。像城堡一樣的房子，代表了自我保護(hù)意識。如果房子外觀丑陋、面目可憎，孩子可能把家看做束縛自由的牢籠。如果房子沒有門窗或用柵欄與外界隔開，則是孩子受挫的表現(xiàn)。房子畫得像廟宇，兩個極端，要么就是人才，或者就是怪異的行為表達(dá)。房子特別強(qiáng)調(diào)地面，缺乏安全感。瓦片畫得很仔細(xì)，追求細(xì)節(jié)和完美。把樓梯畫的特別長特別大，孩子不想回家，親子關(guān)系有待改善。在房子屋頂上畫煙囪，希望獲得關(guān)心，向上的直煙暗示需要出氣筒。

15、樹與心理狀態(tài)

答案:樹象征感情，投射人們對環(huán)境的體驗(yàn)。樹木畫很大，表示個性活潑開朗、蹦蹦跳跳。樹干畫的很細(xì)長，表示孩子和藹安靜、欠缺活力。幼兒畫樹木只有26％會畫上樹葉，因此不畫樹葉的多半是情緒穩(wěn)定的幼兒，他能控制情感。

16、喜歡畫三角形

答案:喜歡畫三角形的孩子：理解能力和邏輯思維能力多比較強(qiáng)，頭腦清醒，思路清晰，有很好的判斷力和決斷力，但缺乏耐性，容易急躁、發(fā)脾氣，這類孩子通常喜歡數(shù)學(xué)。

17、喜歡畫圓形

答案:喜歡畫圓形的孩子：凡事有一定的規(guī)劃和設(shè)計，善于掌控時間，合理安排，喜歡按照事先的準(zhǔn)備行事，他們多有很強(qiáng)的創(chuàng)造力和很豐富的想象力。

18、喜歡畫折線

答案:喜歡畫折線的孩子：分析能力比較強(qiáng)，思維敏捷，反應(yīng)速度快。但容易陷入相對緊張的狀態(tài)之中，情緒不穩(wěn)定，時好時壞，讓父母難以捉摸。

19、喜歡畫連環(huán)圖案

答案:喜歡畫連環(huán)圖案的孩子：性格比較仁義，能站在別人的立場上著想，他們對生活充滿信心，適應(yīng)能力很強(qiáng)，無論什么樣的環(huán)境都能很快地融人其中。

20、喜歡在小格子中畫上交錯混亂線條

答案:喜歡在小格子中畫上交錯混亂線條的孩子：有恒心有毅力，做什么事情都有一股不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。

21、喜歡畫波浪形曲線

答案:喜歡畫波浪形曲線的孩子：個性隨和，富于彈性，適應(yīng)能力強(qiáng)。善于自我安慰，遇事愿意往好的方面想。

22、喜歡畫不規(guī)則曲線和圓形圖形

答案:喜歡畫不規(guī)則曲線和圓形圖形的孩子：心胸比較開闊，心態(tài)比較平和，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)，但有點(diǎn)玩世不恭。

23、喜歡畫不定型但棱角分明圖形

答案:喜歡畫不定型但棱角分明圖形的孩子：競爭意識比較強(qiáng)，希望自己能夠勝人一籌。他們不斷地為了目標(biāo)而努力，并且可以做出巨大的付出和犧牲。

24、喜歡畫平行線

答案:喜歡畫平行線的孩子：可能處于因感到不公而沮喪的狀態(tài)中，平行線反映了孩子渴望公平的心態(tài)，家長需要及時注意，并與孩子溝通。

25、喜歡畫有趣的線條、圓圈和其他圖形

答案:喜歡畫有趣的線條、圓圈和其他圖形的孩子：富有創(chuàng)造力，對于未知的領(lǐng)域有相當(dāng)濃厚的興趣，并打算進(jìn)行嘗試，每一種新想法都會令他們興奮。

26、喜歡涂寫對稱圖形

答案:喜歡涂寫對稱圖形的孩子：做事比較小心謹(jǐn)慎，遵循一定的計劃和規(guī)則。

27、喜歡畫眼睛

答案:喜歡畫眼睛的孩子：其性格中多疑的成分占了很大的比例，有比較濃厚的懷舊心理，敏感，善于觀察。

28、喜歡畫各種不同面孔

答案:喜歡畫各種不同面孔的孩子：這種情況多是借畫畫的過程發(fā)泄自己內(nèi)心的某種情緒。喜歡畫一張笑臉的孩子，是知足常樂者；喜歡畫皺著眉頭的臉則恰恰相反。面孔的表情，可能就是孩子內(nèi)心的感受。

29、喜歡畫飛機(jī)、輪船和火車

答案:喜歡畫飛機(jī)、輪船和火車的孩子：這類圖案相對復(fù)雜，說明孩子具有極強(qiáng)的認(rèn)知性、記憶力和動手能力。孩子對未知世界充滿好奇，極具想像力，勇于嘗試，能夠堅持。

30、喜歡畫花草樹木以及田園景象

答案:喜歡畫花草樹木以及田園景象的孩子：性情溫和，對形狀和顏色往往具有比其他孩子都突出的欣賞力。這一類型的孩子多在語文、美術(shù)等方面具有相當(dāng)?shù)牟湃A。

31、畫面布局與心理狀態(tài)

答案:居中：自我意識比較強(qiáng)；偏左：留戀過去；偏右：憧憬未來；偏上：喜歡幻想；偏下：注重現(xiàn)實(shí)，對安全較為關(guān)注；畫在角落：可能有心理壓抑。

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